اینترنت، دنیای یادگیری را مانند خیلی مسائل دیگر متحول کرده است. در دنیای امروز دیگر دسترسی نداشتن به کلاس و کتاب و مدرس خوب، مانع یادگیری نیست و ثبت نام در دانشگاه و نشستن در کلاسهای حضوری فقط یکی از راههای یادگیری است
در حال حاضر مدارس سنتی و نحوه تدریس به سبک و سیاق سنتی ممکن است نه تنها غیر موثر باشد بلکه باعث افزایش بار اضافی بر دوش یادگیرندگان میگردد. از سوی دیگر رویکردهای آموزشی جدید که قطعا ضعف هایی نیز دارند مشکلاتی از نظر کار و تعامل و اانگیزه در یادگیرندگان ایجاد می کنند و این امر به وفور مورد تاکید اساتید و مدرسان قرار گرفته است.
در سال 2008 برای اولین بار GAMIFICATION بصورت مستند تعریف گردید اما تا نیمه دوم سال 2010 این مفهوم گسترش پیدا نکرد و جهانی نشد، در سال های اخیر GAMIFICATION بسرعت در دنیای تجارت و کسب و کار، مدیریت شرکت ها، حفظ محیط زیست اعمال شده و این امر توسط یک رهبری خوب که باعث تغییر در رفتار می شود هدایت می گردد.
رشد و نفوذ فن آوری اطلاعات و ارتباطات در مقوله آموزش و آغاز تغییرات چشمگیر آن را می توان از دهه 1990 و بدنبال شکل گیری شبکه وب و گسترش اینترنت بوضوح لمس کرد. پیامد این تاثیر، انقلاب در آموزش و یادگیری در همه جا و همه وقت بود. یادگیری الکترونیکی محصول این انقلاب در زمینه آموزش بود. (1)